תפריט
במסגרת הלימודים מאוד חשוב לנו לחשוף את הסטודנטים לפרוייקטים אמיתיים שיאתגרו אותם עם מדובר ליצור שירים עבור חברות שונות עם מוזיקה מקורית או לעבוד עם זמרים או ראפרים
במהלך השנים יצאו כמה פרוייקטים כאלו מגניבים אז העלנו פה חלק.
תהליך יצירת שיר הינו תהליך המורכב ממספר שלבים, אשר שזורים אחד בשני ויוצרים דבר הגדול מהחיים- מוזיקה.
אצלנו בפלוטו יצרנו פרויקט יחיד מסוגו, המאפשר לסטודנטים לחצות את גבולות ההשראה- פלוטו סינגל.
מספר סטודנטים יוצרים ומפיקים שיתפו פעולה ועבדו יחד על שיר מקורי שלהם, כל זה בהנחיה ובליווי של הצוות המדהים שלנו.
כחלק מהפרויקט בוצעו סשנים ופגישות של הפקה ועיבוד, הקלטות מקצועיות, מיקס ומאסטרינג באולפנים שלנו בפלוטו.
וכמובן שהתרגשנו מאוד כאשר במופע הסיום של בית הספר הופיעו אותם סטודנטים עם השירים המקוריים שלהם והדהימו את כולנו.
כמו בכל שנה, התקיימה תחרות ביטים במסלול של יצירה והפקה, בניצוחו של מלך הביטים מיכאל כהן. תוך שיתוף פעולה עם מקום ייחודי אחר בכל שנה, הסטודנטים צוללים אל התכונות והשפה הייחודית של המקום ויוצרים ביטים המתאימים לאותו האופי. הפעם, נוצר שיתוף פעולה עם אחד ממכוני הקעקועים הטובים בארץ- Vanta Tattoo Gallery המטרה הייתה ליצור ביט שיישמע באווירת UK עם המון אופי. המנצח שלנו, שבאותו ערב השמעות הרעיד את אדמת המקעקעים, הוא הסטודנט בר רודאיף! שיצר ביט פשוט מושלם. תודה ל- Vanta על שיתוף הפעולה והאירוח בממלכה שלהם, ותודה מיוחדת לניב בוסיקלה ונסי קנדיוטי שזרמו איתנו על השת״פ.
בכל שנה יש תחרות במסלול של יצירה והפקה בניצוחו של מלך הביטים מיכאל כהן – מי מהסטודנטים יצור ביט בשפה של אותה החנות? הפעם נוצר שיתוף פעולה עם אחת מחנויות הסקייט השוות בארץ Lightwave והסטודנטית המנצחת היא עמית סדן שהביאה ביט מהסרטים
בכל שנה יש תחרות ביטים במסלול של יצירה והפקה, בניצוחו של מלך הביטים מיכאל כהן. הסטודנטים יוצרים ביטים בשפה של חנות עם אופי מסויים. הפעם נוצר שיתוף פעולה עם אחת מחנויות הסניקר הטובות בארץ! Sneakerbox המטרה הייתה להביא ביט שישמע מודרני אבל עם המן כבד להולדסקול היפ הופ. המנצח הוא הסטודנט שי צפוני שהביא ביט מהסרטים. תודה לסניקרבוס על שיתוף הפעולה והאירוח, ולשגיא מיה על כל העזרה.
הצצה לשיעור סדנת ראפר- כבוד ענק למיש, שהתארח באחד השיעורים בקורס של כהן- היפ הופ ואמנות הסימפול, חלק ממסלול יצירה והפקה.
בשיעור עבודה עם ראפר, כהן מלמד את הסטודנטים עבודה נכונה עם ראפר; כיצד לגשת נכון לסיטואציה, הקלטה והפקה נכונה, החל מבחירת הביט ועד ההקלטה.
לאחר השמעות בכיתה, מיש בחר ביט של אחד הסטודנטים וכתב עליו שיר על המקום, וזה מה שיצא.
הביט הוא של אייל מזרחי, שהביא ביט שורף!
כבוד ענק לצוקוש ושרק שבאו להתארח בשיעור עבודה עם ראפר בקורס של כהן היפ הופ ואומנות היסמפול כחלק ממסלול יצירה והפקה. צוקוש ושרק בחרו ביט של אחד הסטודנטים וכתבו עליו שיר על המקום וזה מה שיצא. הביט הוא של טים מלמן שהביא ביט רותח!
בכל שנה בקורס היפ הופ ואומנות הסימפול במסלול יצירה והפקה, מיכאל כהן מביא ראפר כדי לעבוד על אחד הביטים של הסטודנטים
בשנה הזאת כהן הביא את הראפרים המגניבים בסצינה שנייה לפני שהוא התפוצץ טדי נגוסה.
לאחר השיעור שבו למדו איך לעבוד עם ראפר טדי מאוד אהב את הביט והחליט שהוא רוצה להוציא אותו כריליס רשמי
אז טל קרן הסטודנט שכתב את הביט נכנס עם טדי לאולפן B הקליטו מחדש את כל השיר ועשו מיקס ומאסטרינג עם הטכנאים של פלוטו
תהליך יצירת שיר הינו תהליך המורכב ממספר שלבים, אשר שזורים אחד בשני ויוצרים דבר הגדול מהחיים- מוזיקה.
אצלנו בפלוטו יצרנו פרויקט יחיד מסוגו, המאפשר לסטודנטים לחצות את גבולות ההשראה- פלוטו סינגל.
מספר סטודנטים יוצרים ומפיקים שיתפו פעולה ועבדו יחד על שיר מקורי שלהם, כל זה בהנחיה ובליווי של הצוות המדהים שלנו.
כחלק מהפרויקט בוצעו סשנים ופגישות של הפקה ועיבוד, הקלטות מקצועיות, מיקס ומאסטרינג באולפנים שלנו בפלוטו.
וכמובן שהתרגשנו מאוד כאשר במופע הסיום של בית הספר הופיעו אותם סטודנטים עם השירים המקוריים שלהם והדהימו את כולנו.